Die Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik (HfH) ist das bedeutendste Schweizer Kompetenzzentrum für Heilpädagogik mit rund 1300 Studierenden. Wir bieten ein umfassendes Angebot in den vier Leistungsbereichen Ausbildung, Weiterbildung, Forschung & Entwicklung und Dienstleistungen an.
Für das Institut für Verhalten, sozio-emotionale und psychomotorische Entwicklungsförderung sowie die Mitarbeit und Weiterentwicklung im Bachelorstudiengang Psychomotoriktherapie suchen wir per 1. August 2022 oder nach Vereinbarung eine engagierte Persönlichkeit mit Freude an Teamarbeit.
Der Studiengang Psychomotoriktherapie (PMT) wird von rund 130 Studierenden besucht. Die inhaltliche Ausgestaltung des Studienangebots obliegt den Studiengangleitenden. Sie arbeiten eng mit dem Zentrum Ausbildung zusammen, welches durch ein professionelles Studienmanagement die curriculumskonforme Durchführung des Studienangebots an der HfH unterstützt.
Der Studiengang Psychomotoriktherapie (PMT) wird von rund 130 Studierenden besucht. Die inhaltliche Ausgestaltung des Studienangebots obliegt den Studiengangleitenden. Sie arbeiten eng mit dem Zentrum Ausbildung zusammen, welches durch ein professionelles Studienmanagement die curriculumskonforme Durchführung des Studienangebots an der HfH unterstützt.
Ihr Aufgabenbereich
- Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen in den Studiengängen Psychomotoriktherapie (BA PMT) und Schulische Heilpädagogik (MA SHP)
- Mitarbeit in verschiedenen Forschungs- und Entwicklungsprojekten (Grundlagen, Diagnostik und Förderung im Bereich Verhalten)
- Weiterentwicklung des BA PMT mit Option auf Mitarbeit in der Leitung
- Mitwirkung an Weiterbildungs- und Dienstleistungsaufträgen in den Themenfeldern des Instituts
Ihr Profil
- Hochschulabschluss auf Masterniveau in Psychomotoriktherapie, Psychologie, Schulischer Heilpädagogik oder Bildungs-/ Erziehungswissenschaften mit Bezug zum Verhalten (Promotion erwünscht)
- Praxiserfahrung im Berufsfeld ausserhalb der Hochschule
- Erfahrung in der Lehrtätigkeit an Hochschulen, von Vorteil CAS in Hochschuldidaktik
- Erfahrung in der Studiengangsentwicklung und -leitung erwünscht
- Digital Skills auf hohem Niveau