Lehrqualifikation

Die Psychomotorik hat sich als Methode der Entwicklungsförderung, -begleitung und Therapie in vielen Arbeitsbereichen etabliert und wird in unterschiedlichen Bildungseinrichtungen gelehrt. Zentrales Merkmal ist der leiborientierte Zugang zu Entwicklung, Bildung und Gesundheit und ein Menschenbild, das Bewegung, Wahrnehmung, Denken und emotionales Erleben in seiner Gesamtheit betrachtet. Das Referat Fort- und Weiterbildung der Deutschen Akademie – Aktionskreis Psychomotorik e.V. kann auf eine erfolgreiche Ausbildung von Dozent*innen im Bereich der Psychomotorik zurückblicken, die sich im Kontext der psychomotorischen Lehre etabliert haben. Einen zentralen Schlüssel bildet im didaktisch-methodischen Weiterbildungskonzept der dakp einerseits die vertiefende Bearbeitung aktueller und vielfältiger psychomotorischer Konzepte und deren Transfer in Lehr- und Lernprozesse und andererseits die selbstreflexive Auseinandersetzung mit der eigenen Identität als psychomotorisch arbeitende und lehrende Persönlichkeit. In einer fachlich hochwertigen Lehrqualifikation bietet die dakp interessierten und motivierten psychomotorischen Fachkräften an, sich zu Lehrenden im Bereich Psychomotorik zu qualifizieren.