In der Kita mit Alltagsmaterialien Bildungsprozesse ermöglichen
Das erwartet dich in diesem Seminar:
Kinder erleben schon lange vor dem ersten Rechnen die Welt der Mathematik. Sie sortieren und klassifizieren Spielsachen beim Aufräumen, malen wie selbstverständlich Kreise, Dreiecke und andere geometrische Formen oder zählen ihre gesammelten Dinge. In all diesem Handeln stecken mathematische Vorläuferkompetenzen, die die Kinder mit Freude und meist ganz unbewusst anwenden.
In diesem praxisorientierten Seminar setzen wir uns mit Klassifizierung, Mengen, Zahlen und Geometrie auseinander, ganz spielerisch und bewegt und unter Einbeziehung Senso-, Grob- und Feinmotorik. Dabei lernen wir die Bausteine des psychomotorisch bewegten Lernens kennen und entdecken die Welt der Mathematik in unserem Alltag.
Im Mittelpunkt dieses Seminars steht die ganzheitliche Förderung der mathematischen Vorläuferkompetenzen sowie vielfältige psychomotorische Spiel- und Bewegungsimpulse, die sofort im Kindergartenalltag umgesetzt werden können.
Inhalte:
Wahrnehmung als Zugang zur Mathematik
Lernen in Bewegung
mathematische Vorläuferkompetenzen im Bildungsverständnis
Spiel- und Bewegungsimpulse zur Förderung mathematischer Vorläuferkompetenzen
Matheentdecker unterwegs in Kita und Sozialraum
Mathematik ganz kreativ
Diese Fortbildung führen wir in Kooperation mit dem Haus Neuland durch. Eine Buchung ist ausschließlich über das Haus Neuland möglich: https://app.seminarmanagercloud.de/haus-neuland/buchungsportal/wieviel-ist-7-von-bewegten-formen-und-erlebten-zahlen-77465a23d950469b8d5d04cdadd40111
Dozent*in
Anja Grellert
staatlich anerkannte Erzieherin, Motopädagogin im Arbeitsfeld Kindergarten und Frühförderung, Lehrqualifikation dakp, Arbeitsschwerpunkte: psychomotorische Arbeit in Krippe, Kindergarten und Frühförderung
