Wie entwickeln sich motorische Fähigkeiten und Fertigkeiten? Wie verlaufen motorische Lernprozesse? Wie stellen wir fest, ob die motorische Entwicklung altersentsprechend ist? Wie müssen wir motorische Förderungssituationen gestalten um diese Lernprozesse nicht zu stören, sondern unterstützen?
Im Rahmen des Seminars werden Test- und Beobachtungsverfahren zur Überprüfung der motorischen Fähigkeiten vorgestellt und diskutiert.
Setting und Aufbau von Fördersituationen und -angeboten werden vorgestellt, diskutiert und reflektiert.
Teil 1:
Montag 13.11.2023 16.30 Uhr – 19.30 Uhr
Inhalte:
– Bedeutung und Zielsetzung der Bewegungsbeobachtung in der Psychomotorik
– gezielte und ungezielte Bewegungsbeobachtung
– Screening motorischer Probleme
– Videobeispiele
– Überblick: standardisierte Verfahren (Motorik-Tests)
– Hausaufgabe
Teil 2:
Montag 20.11.2023 16.30 Uhr – 19.30 Uhr
Inhalte:
– Vorstellung Motorik-Tests (MOT 4-6, M-ABC-2)
– Videobeispiele
– Risiken und Nebenwirkungen
– Auswirkungen auf die psychomotorische Praxis
– Reflexion/ Abschluss
Voraussetzung:
Laptop mit Kamera und Mikrofon, stabile Internetverbindung.
Das Online-Seminar findet über die Internet-Plattform „Zoom“ statt.
Abschluss: Teilnahmebescheinigung dakp
Diese Fortbildung findet in Kooperation mit dem Institut Erziehung und Therapie in Mössingen statt.
Kursgebühren
| Mitglieder | 78.00 EUR |
| Nicht-Mitglieder | 98.00 EUR |
Dozent*in
Hans-Peter Färber
Diplom-Motologe, Studium Sonderpädagogik, Leiter einer interdisziplinären therapeutischen Praxis. Arbeitsschwerpunkte: psychomotorische Entwicklungsbegleitung, psychomotorische Therapie, KiTa und Grundschule, Buchautor
Kooperationspartner
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Online-Seminar
