Spielraum schaffen bedeutet, durch eine wertschätzende, anerkennende Beziehung und eine dem Individuum zugewandte Haltung eine Atmosphäre zu schaffen, in der Lernen durch Spielen und Bewegen ermöglicht wird. Zugleich schaffen (physikalische) Räume und ihre Gestaltung eine Lernumwelt, in der neue Handlungskompetenzen erworben, eigene Ideen eingebracht und die individuelle Entwicklung entfaltet werden kann. In verschiedenen Spiel- und Bewegungssituationen wird die eigene Haltung und Rolle als Gestalter von Spielangeboten und als Spielbegleiter erlebt und reflektiert. Vielfältige praktische Ideen und Anregungen zeigen auf, wie man Spielräume in verschiedenen Berufsfeldern und für unterschiedliche Zielgruppen schaffen und nutzen kann.
40 Unterrichtseinheiten
Termine
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#2520329.09. - 03.10.2025
Dozent*in Dr. Fiona Martzy / Peter KeßelMelle
Landesturnschule des NTB Melle
Friedrich-Ludwig-Jahn-Straße 14
49324 Melle -
#2520420.10. - 24.10.2025
Dozent*in Jan HolthausDortmund
Psychomotorisches Förderzentrum FluVium, Dortmund
Oesterholzstraße 85-91
44145 Dortmund -
#25201Großenhain
Bildungsinstitut und therapeutisches Zentrum „BITZ“
An der Elmobrücke 1
01558 Großenhain
Kursgebühren
Mitglieder | 580.00 EUR |
Nicht-Mitglieder | 680.00 EUR |
Studenten Mitglieder | 520.00 EUR |
Studenten | 560.00 EUR |
zzgl. 20,00 € für Getränke und Snacks während des Kurses
Zusatzinformationen Landesturnschule des NTB Melle:
zzgl. Kosten für EZ U/V in der LTS Melle 376,00 €
Dozent*in
Hans-Peter Färber
Diplom-Motologe, Studium Sonderpädagogik, Leiter einer interdisziplinären therapeutischen Praxis. Arbeitsschwerpunkte: psychomotorische Entwicklungsbegleitung, psychomotorische Therapie, KiTa und Grundschule, Buchautor
Axel Heisel
Jugend- und Heimerzieher, Fachlehrer für Sonderschulen, Zusatzqualifikation Motopädagogik und Lehrqualifikation ak'M. Arbeitsschwerpunkte: Psychomotorik, Erlebnispädagogik und Sport an einer Sonderschule für Geistig- und Körperbehinderte und in freiberuflicher Tätigkeit, Buchautor
Dr. Fiona Martzy
Dipl.- Motologin, 1. Staatsexamen Lehramt Sport, Biologie und Mathematik, Transferwissenschaftlerin am Niedersächsischen Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe), langjährige Leitung psychomotorischer Gruppen in der ehemaligen Förderstelle des nifbe, Zusatzqualifikation Erlebnispädagogik, Fortbildnerin und Fachbuchautorin.
Peter Keßel
1. Lehramtsexamen Grundschule, Diplom-Motologe, ÜL Rehabilitationssport (Geistige Behinderung), Zusatzqualifikation Erlebnispädagogik, Leitung verschiedener Kindergruppen Psychomotorik, Honorardozent in Aus- und Weiterbildung von Erziehern, wiss. Mitarbeiter am Niedersächsischen Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe), Osnabrück
Jan Holthaus
Physiotherapeut, Manualtherapeut, Bobaththerapeut, ÜL Rehabilitationssport (GB), Dozent im Bereich des Elementar-, Primarschwimmens und Psychomotoriker dakp. Langjährige physiotherapeutische und psychomotorische Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Erwachsenen mit besonderen Bedürfnissen bei der Lebenshilfe Grafschaft Diepholz und dem RBS Vechta. Seit 2019 Teilnehmer der aktuellen Lehrqualifikation Psychomotorik der dakp.
Maik Kretzschmar
ausgebildeter Artist, Heilpädagoge, Motopäde, Lehrqualifikation Psychomotorik dakp, Arbeitsschwerpunkt im heilpädagogischen Bereich einer Kita; langjährige Erfahrung in der psychomotorischen Förderung von Kindern und Jugendlichen