Wahlkurs XL 2 Spielräume gestalten – Spielend lernen - Für Sie bereits vorstrukturiert

Spielraum schaffen bedeutet, durch eine wertschätzende, anerkennende Beziehung und eine dem Individuum zugewandte Haltung eine Atmosphäre zu schaffen, in der Lernen durch Spielen und Bewegen ermöglicht wird. Zugleich schaffen (physikalische) Räume und ihre Gestaltung eine Lernumwelt, in der neue Handlungskompetenzen erworben, eigene Ideen eingebracht und die individuelle Entwicklung entfaltet werden kann. In verschiedenen Spiel- und Bewegungssituationen wird die eigene Haltung und Rolle als Gestalter von Spielangeboten und als Spielbegleiter erlebt und reflektiert. Vielfältige praktische Ideen und Anregungen zeigen auf, wie man Spielräume in verschiedenen Berufsfeldern und für unterschiedliche Zielgruppen schaffen und nutzen kann.

40 Unterrichtseinheiten

 


Termine

  • #21203
    11.06. - 15.06.2021
    Dozent*in Axel Heisel / Hans-Peter Färber
    Mössingen

    Dreifürstensteinschule Mössingen
    In Rosenbenz 10
    72116 Mössingen

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  • #21204
    11.08. - 15.08.2021
    Dozent*in Peter Keßel
    Dortmund

    Psychomotorisches Förderzentrum FluVium, Dortmund
    Oesterholzstraße 85-91
    44145 Dortmund

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  • #21205
    01.11. - 05.11.2021
    Dozent*in Jutta Müller / Julia Schrumpf
    Melle

    Landesturnschule des NTB Melle
    Friedrich-Ludwig-Jahn-Straße 14
    49324 Melle

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Kursgebühren

Mitglieder 335.00 EUR
Nicht-Mitglieder 390.00 EUR
Studenten Mitglieder 320.00 EUR
Studenten 355.00 EUR
Zusatzinformationen Dreifürstensteinschule Mössingen:
zzgl. 20 € für Getränke und Snacks während des Kurses

Zusatzinformationen Landesturnschule des NTB Melle:
zzgl. Ü/VP im DZ 284,00 Euro und EZ 320,00 Euro

Dozent*in

Axel Heisel

Jugend- und Heimerzieher, Fachlehrer für Sonderschulen, Zusatzqualifikation Motopädagogik und Lehrqualifikation ak'M. Arbeitsschwerpunkte: Psychomotorik, Erlebnispädagogik und Sport an einer Sonderschule für Geistig- und Körperbehinderte und in freiberuflicher Tätigkeit, Buchautor

Hans-Peter Färber

Diplom-Motologe, Studium Sonderpädagogik, Leiter einer interdisziplinären therapeutischen Praxis. Arbeitsschwerpunkte: psychomotorische Entwicklungsbegleitung, psychomotorische Therapie, KiTa und Grundschule, Buchautor

Peter Keßel

1. Lehramtsexamen Grundschule, Diplom-Motologe, ÜL Rehabilitationssport (Geistige Behinderung), Zusatzqualifikation Erlebnispädagogik, Leitung verschiedener Kindergruppen Psychomotorik, Honorardozent in Aus- und Weiterbildung von Erziehern, wiss. Mitarbeiter am Niedersächsischen Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe), Osnabrück

Jutta Müller

Diplom-Pädagogin, Diplom-Motologin, Mitarbeiterin im "Verein zur Bewegungsförderung" und im Internat für Sehgeschädigte Marburg; Arbeitsschwerpunkte: psychomotorische Entwicklungsbegleitung Kinder /Jugendliche, Fort- und Weiterbildung für pädagogische Fachkräfte

Julia Schrumpf

Lehrerin an einer Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, Mitarbeiterin im Verein zur Bewegungsförderung und Psychomotorik, Marburg; Dozententätigkeit für die Sportjugend Hessen, Arbeitsschwerpunkt: psychomotorische Entwicklungsbegleitung von Kindern und Jugendlichen, besonders im Bereichen U3 tätig

Kooperationspartner

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