Spielraum schaffen bedeutet, durch eine wertschätzende, anerkennende Beziehung und eine dem Individuum zugewandte Haltung eine Atmosphäre zu schaffen, in der Lernen durch Spielen und Bewegen ermöglicht wird. Zugleich schaffen (physikalische) Räume und ihre Gestaltung eine Lernumwelt, in der neue Handlungskompetenzen erworben, eigene Ideen eingebracht und die individuelle Entwicklung entfaltet werden kann. In verschiedenen Spiel- und Bewegungssituationen wird die eigene Haltung und Rolle als Gestalter von Spielangeboten und als Spielbegleiter erlebt und reflektiert. Vielfältige praktische Ideen und Anregungen zeigen auf, wie man Spielräume in verschiedenen Berufsfeldern und für unterschiedliche Zielgruppen schaffen und nutzen kann.
40 Unterrichtseinheiten
Termine
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#2120411.08. - 15.08.2021
Dozent*in Peter KeßelDortmund
Psychomotorisches Förderzentrum FluVium, Dortmund
Oesterholzstraße 85-91
44145 Dortmund -
#2120501.11. - 05.11.2021
Dozent*in Peter Keßel / Fiona MartzyMelle
Landesturnschule des NTB Melle
Friedrich-Ludwig-Jahn-Straße 14
49324 Melle -
#2220312.09. - 16.09.2022
Dozent*in Maik Kretzschmar
Radebeul
Diagnostik- und Beratungszentrum Radebeul
Serkowitzer Str. 31
01445 Radebeul
Kursgebühren
| Mitglieder | 335.00 EUR |
| Nicht-Mitglieder | 390.00 EUR |
| Studenten Mitglieder | 320.00 EUR |
| Studenten | 355.00 EUR |
zzgl. Ü/VP im DZ 284,00 Euro und EZ 320,00 Euro
Dozent*in
Peter Keßel
1. Lehramtsexamen Grundschule, Diplom-Motologe, ÜL Rehabilitationssport (Geistige Behinderung), Zusatzqualifikation Erlebnispädagogik, Leitung verschiedener Kindergruppen Psychomotorik, Honorardozent in Aus- und Weiterbildung von Erziehern, wiss. Mitarbeiter am Niedersächsischen Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe), Osnabrück
Fiona Martzy
Dipl. Motologin, Leiterin der psychomotorischen Förderstelle und Transferwissenschaftlerin am Niedersächsischen Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe), Osnabrück
Maik Kretzschmar
ausgebildeter Artist, Heilerziehungspfleger, Motopäde, Lehrqualifikation Psychomotorik dakp, Arbeitsschwerpunkt im heilpädagogischen Bereich einer Kita; langjährige Erfahrung in der psychomotorischen Förderung von Kindern und Jugendlichen
Kooperationspartner
