Spielraum schaffen bedeutet, durch eine wertschätzende, anerkennende Beziehung und eine dem Individuum zugewandte Haltung eine Atmosphäre zu schaffen, in der Lernen durch Spielen und Bewegen ermöglicht wird. Zugleich schaffen (physikalische) Räume und ihre Gestaltung eine Lernumwelt, in der neue Handlungskompetenzen erworben, eigene Ideen eingebracht und die individuelle Entwicklung entfaltet werden kann. In verschiedenen Spiel- und Bewegungssituationen wird die eigene Haltung und Rolle als Gestalter von Spielangeboten und als Spielbegleiter erlebt und reflektiert. Vielfältige praktische Ideen und Anregungen zeigen auf, wie man Spielräume in verschiedenen Berufsfeldern und für unterschiedliche Zielgruppen schaffen und nutzen kann.
Termine
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#2020116.07. - 20.07.2020
ausgebuchtDortmund
Psychomotorisches Förderzentrum FluVium, DortmundDozent*in
Peter Keßel -
#2020221.09. - 25.09.2020
Achtung: Neuer Termin!Sundern
Sportschule HachenDozent*in
Evelyn Gütle -
#2020507.10. - 11.10.2020
Radebeul
Diagnostik- und Beratungszentrum RadebeulDozent*in
Prof. Dr. Frank-Ulrich Nickel / Maik Kretzschmar
Kursgebühren
| Mitglieder | 335.00 EUR |
| Nicht-Mitglieder | 390.00 EUR |
| Studenten Mitglieder | 320.00 EUR |
| Studenten | 355.00 EUR |
zzgl. 260,00 € für Ü/V im DZ
Dozent*in
Peter Keßel
1. Lehramtsexamen Grundschule, Diplom-Motologe, ÜL Rehabilitationssport (Geistige Behinderung), Zusatzqualifikation Erlebnispädagogik, Leitung verschiedener Kindergruppen Psychomotorik, Honorardozent in Aus- und Weiterbildung von Erziehern, wiss. Mitarbeiter am Niedersächsischen Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe), Osnabrück
Evelyn Gütle
staatlich anerkannte Erzieherin, staatlich anerkannte Motopädin. Psychomotorik – Praxis, Lehre, Beratung
Prof. Dr. Frank-Ulrich Nickel
Diplom-Sportlehrer, Psychomotoriker; Professor für Pädagogik an der Hochschule Darmstadt; Entspannungspädagoge und Geragoge; Spiel- und Theaterpädagoge; Zertifikation BAKUBI „Darstellung und Regie“; Lehrqualifikation ak’M
Maik Kretzschmar
ausgebildeter Artist, Heilerziehungspfleger, Motopäde, Lehrqualifikation Psychomotorik dakp, Arbeitsschwerpunkt im heilpädagogischen Bereich einer Kita; langjährige Erfahrung in der psychomotorischen Förderung von Kindern und Jugendlichen
Kooperationspartner
