„Sozial-emotionale Entwicklung von Kindern begleiten und unterstützen“ - und was hat das mit Prinzipien psychomotorischer Förderung zu tun?

Immer wieder wird diskutiert, dass viele Kinder sozial-emotionale Kompetenzen benötigen, diese aber immer weniger altersgerecht entwickelt hätten. Aber was sind das eigentlich für Kompetenzen und was ist für Kindergartenkinder überhaupt altersgerecht? Und was benötigen sie für den Aufbau dieser Kompetenzen? Das wollen wir uns genauer anschauen und auch erkennen, welche Bedeutung psychomotorische Angebote dafür haben können. Gemeinsam machen wir uns bewusst, wie unsere Begleitung von Kindern den Aufbau sozial-emotionaler Kompetenzen unterstützen kann und was für Spielangebote dafür sinnvoll sein könnten. Dafür gibt es natürlich kein Rezept, aber die zentralen Grundzutaten werden wir sicher erkennen können.

Voraussetzung:
Laptop mit Kamera und Mikrofon, stabile Internetverbindung.
Das Online-Seminar findet über die Internet-Plattform „Zoom“ statt.

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Kursgebühren

Mitglieder 48.00 EUR
Nicht-Mitglieder 60.00 EUR

Dozent*in

Peter Keßel

1. Lehramtsexamen Grundschule, Diplom-Motologe, ÜL Rehabilitationssport (Geistige Behinderung), Zusatzqualifikation Erlebnispädagogik, Leitung verschiedener Kindergruppen Psychomotorik, Honorardozent in Aus- und Weiterbildung von Erziehern, wiss. Mitarbeiter am Niedersächsischen Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe), Osnabrück

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